У 2010/2011 н. р. потрібно:
1. Спрямувати діяльність педколективу школи на виконання Указу Президента України від 17.04.2002 р. № 347 „Про Національну доктрину розвитку освіти" .
2. Всю роботу педколективу спрямувати на реалізацію завдань науково-методичної проблеми «Робота педколективу по формуванню екологічної культури як важливої складової чакстини національної системи навчання і виховання учнів»
3. В практиці роботи застосовувати нові особистісно орієнтовані технології, активні форми і методи навчання, проблемний та діяльнісний підходи, які активізують пізнавальну діяльність учнів.
4. Покращити систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній, позаурочній та позашкільній діяльності школи, спрямовані на екологічне виховання, розвиток дитини, виховання патріота України.
5. Особливу увагу звертати на врахування індивідуальних особливостей дітей, їх нахилів, здібностей та інтересів, рівня їх розумового, фізичного і психічного розвитку.
6. Всім вчителям школи систематично працювати над оновленням наявної матеріальної бази, поповненням навчальних кабінетів роздатковими і дидактичними матеріалами.
2. Всю роботу педколективу спрямувати на реалізацію завдань науково-методичної проблеми «Робота педколективу по формуванню екологічної культури як важливої складової чакстини національної системи навчання і виховання учнів»
3. В практиці роботи застосовувати нові особистісно орієнтовані технології, активні форми і методи навчання, проблемний та діяльнісний підходи, які активізують пізнавальну діяльність учнів.
4. Покращити систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній, позаурочній та позашкільній діяльності школи, спрямовані на екологічне виховання, розвиток дитини, виховання патріота України.
5. Особливу увагу звертати на врахування індивідуальних особливостей дітей, їх нахилів, здібностей та інтересів, рівня їх розумового, фізичного і психічного розвитку.
6. Всім вчителям школи систематично працювати над оновленням наявної матеріальної бази, поповненням навчальних кабінетів роздатковими і дидактичними матеріалами.
